Plan maestro de la Sala de formación profesional de vehículos de nueva energía

Especialidad de vehículos de nueva energíaPlan maestro de la Sala de entrenamiento

De acuerdo con el sitio real de la escuela, de acuerdo con el modelo de enseñanza de la integración de la Ciencia y la tecnología automotrices, a través de la informatización para lograr la integración espacial y la Organización del aula, el Centro de formación de la integración de la Ciencia y la tecnología de la nueva energía tiene 80 metros de largo y 10 metros de ancho (configuración básica).

El área de capacitación se divide en:

Sala de capacitación básica para vehículos de nueva energía

Sala de entrenamiento experimental de baterías de energía para vehículos de nueva energía

Sala de entrenamiento de control de vehículos de nueva energía (control de motores y accionamientos)

Sala de entrenamiento de vehículos eléctricos puros

Sala de entrenamiento de vehículos híbridos

Sala de entrenamiento de protección de Seguridad de alta presión para vehículos de nueva energía

Otras salas de entrenamiento para vehículos de nueva energía

Sala de entrenamiento de innovación para la producción de vehículos de nueva energía

Sala de entrenamiento de la competencia de habilidades de vehículos de nueva energía

Cada Sala de entrenamiento completa diferentes tareas de enseñanza. El equipo multimedia de la Sala de entrenamiento se gestiona uniformemente a través del sistema de Internet de las cosas, y el equipo de enseñanza de cada área funcional se controla con un solo clic.

El sistema de Seguridad resuelve los problemas de gestión de la seguridad de los equipos, construye un sistema de publicación de información para mostrar el contenido cultural digital y la información educativa de los vehículos de Nueva energía, construye un sistema de grabación y transmisión y una base de datos de recursos didácticos de Nueva energía, y da pleno juego a las ventajas didácticas de la integración de la Ciencia y la práctica.A través de la combinación orgánica de la formación de simulación virtual y la operación real, la formación simultánea de varias personas y grupos reduce la inversión en equipos docentes, aumenta la competencia de los estudiantes en el proceso de operación de habilidades, mejora la eficiencia docente y reduce los costos docentes.

Completar gradualmente la construcción de una plataforma en la nube de enseñanza para vehículos de Nueva energía, un mecanismo eficaz para la co - construcción y el intercambio de recursos educativos digitales y promover la informatización educativa.