La estación meteorológica del campus puede proporcionar datos meteorológicos en tiempo real a profesores y estudiantes, ayudar a la enseñanza, la investigación científica y la Organización de actividades diarias. la selección del sitio requiere una consideración integral de muchos factores:

I. representatividad de las observaciones meteorológicas

Espacio abierto: se deben elegir lugares más vacíos en el campus para evitar edificios altos, árboles y otros bloqueos alrededor. Por ejemplo, no se puede acercarse a un edificio alto, porque el edificio alto afectará la medición de elementos meteorológicos como la dirección del viento, la velocidad del viento y el sol, lo que hará que los datos de observación no representen la situación meteorológica general del campus.

Lejos de la fuente de interferencia: mantenerse alejado de fuentes de calor y contaminación como salas de calderas, chimeneas y máquinas externas de aire acondicionado. La fuente de calor aumentará la temperatura local y afectará la precisión de la medición de la temperatura; Los gases de escape y las partículas emitidas por las fuentes de contaminación pueden interferir con los datos de monitoreo de la calidad del aire.

II. Seguridad

Evitar zonas peligrosas: la ubicación debe mantenerse alejada de las áreas peligrosas en el campus, como sitios de construcción, cerca de líneas de alta tensión, etc. El sitio de construcción puede tener interferencia de polvo y ruido, y también hay ciertos riesgos potenciales de seguridad; Puede haber interferencia electromagnética cerca de la línea de alta tensión, lo que afecta el funcionamiento normal de los instrumentos de la estación meteorológica.

Fácil mantenimiento: se debe considerar el mantenimiento diario y la gestión de la estación meteorológica y elegir un lugar que facilite la llegada y operación del Personal. Si la ubicación es demasiado remota o difícil de entrar, aumentará los costos y dificultades de mantenimiento.

III. adaptabilidad ambiental

Considerar el terreno: cuando la forma interior del campus es más compleja, se debe elegir un lugar relativamente plano. Si el terreno fluctúa mucho, puede causar cambios en el flujo de aire local y afectar la precisión de los datos meteorológicos.

Adaptación a las condiciones climáticas: selección del sitio de acuerdo con las características climáticas locales. En las zonas ventosas, se debe considerar la resistencia al viento de las estaciones meteorológicas; En las zonas lluviosas, es necesario garantizar que la estación meteorológica tenga un buen rendimiento impermeable.

IV. necesidades de enseñanza e investigación científica

Facilitar la enseñanza: trate de elegir una ubicación cercana al área de enseñanza para facilitar la enseñanza práctica de la observación meteorológica entre profesores y estudiantes, y facilitar el aprendizaje y la investigación de los estudiantes en combinación con los datos meteorológicos reales.

Favorecer la investigación científica: si la escuela tiene proyectos de investigación científica Meteorológica relevantes, la selección del sitio debe considerar las necesidades de investigación científica y elegir lugares que puedan cumplir con los requisitos de Observación de la investigación científica.